為進一步提高新疆科技輔導員科技創(chuàng)新能力和教學水平，促進自治區(qū)青少年科技教育活動的可持續(xù)發(fā)展，3月31日，新疆科普活動中心（青少年科技中心）和新疆青少年科技輔導員協會組織召開“2024年新疆骨干科技輔導員培訓交流活動”，來自全疆十五個地州市近60名骨干科技輔導員參加了培訓。

培訓交流活動邀請到北京市少年宮社會大課堂辦公室主任高付元和中國科協“做中學”科學教育改革實驗項目教學中心（東南大學）副主任周建中，圍繞“創(chuàng)新大賽科技教育”開展專題培訓。培訓中，北京市少年宮社會大課堂辦公室高付元主任，針對本屆自治區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽科技輔導員科技教育創(chuàng)新成果存在的問題進行交流，重點從青少年科技教育活動的方案設計、撰寫、成果申報；科技創(chuàng)新學習的教學方法和目標拆解；學生實踐能力和創(chuàng)新思維培養(yǎng)的基本過程三個方面作以講解。高老師強調優(yōu)秀的科技作品一定是“看得懂、能操作、用得上”的，鼓勵新疆科技輔導員們多學習優(yōu)秀科教工作經驗和方法。

中國科協“做中學”科學教育改革實驗項目教學中心（東南大學）周建中副主任，帶來了題為《問題導向、知行合一的青少年科技創(chuàng)新活動》的講座，介紹了科技創(chuàng)新活動的構成、科學研究與工程設計流程，強調知行合一，倡導做中學、用中學、創(chuàng)中學，注重引導學生參與學科探究活動，開展跨學科實踐，經歷發(fā)現問題、解決問題、建構知識、運用知識的過程，讓認識基于實踐、通過實踐得到提升。

培訓結束后，專家與科技輔導員們進行互動交流。重點圍繞科技教育方案的撰寫、活動設計、科技教育科學教具改進等方面問題，科技輔導員們表示收獲頗豐。

科普活動中心將繼續(xù)組織青少年科技輔導員系列培訓班，提升科技輔導員專業(yè)技能和水平，助力科技創(chuàng)新后備人才培養(yǎng)。

責任編輯：曹琳哲 審核：蘇紅

科普活動中心 武瑋 供稿