為進(jìn)一步提升塔城地區(qū)廣大科技輔導(dǎo)員的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，12月28日，由塔城地區(qū)科協(xié)主辦的青少年和科技輔導(dǎo)員科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力提升培訓(xùn)在塔城市第六中學(xué)藝體樓報告廳成功舉辦。各縣市100余名科技輔導(dǎo)員和參賽學(xué)生參加此次培訓(xùn)。
培訓(xùn)過程中，烏魯木齊市第二十中學(xué)科技中心主任、中國青少年科技輔導(dǎo)員協(xié)會新疆會員小組組長、烏魯木齊市青少年科技輔導(dǎo)員協(xié)會副理事長帕孜力·買買提以生活中小發(fā)明案例開篇，向科技輔導(dǎo)員生動的講解應(yīng)如何激發(fā)學(xué)生求知欲望，如何引導(dǎo)學(xué)生體會發(fā)明創(chuàng)造的過程，喚起學(xué)生對科學(xué)的興趣和熱情。兵團(tuán)職業(yè)教育公共藝術(shù)專業(yè)委員會理事長、新疆美術(shù)教育專業(yè)委員會常務(wù)理事，石河子大學(xué)碩導(dǎo)、教授，國培專家?guī)斐蓡T劉江林老師從科幻畫基本定義概念、科幻畫創(chuàng)作的題材范圍與選題以及科幻畫輔導(dǎo)的策略與技巧等方面詳細(xì)向科技輔導(dǎo)員們進(jìn)行舉例講述。
參加培訓(xùn)的第六中學(xué)劉麗老師說：“這次培訓(xùn)，為科技教育教學(xué)指明了方向，今后我要更好地活用教材，優(yōu)化教學(xué)策略，讓科技制作課堂變得更加生動有趣。”
此次培訓(xùn)，為塔城地區(qū)科技輔導(dǎo)員們提供了交流學(xué)習(xí)的平臺，為推進(jìn)各校教師在日常教學(xué)中“技術(shù)賦能，教學(xué)創(chuàng)新”提供了借鑒。
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塔城市科協(xié) 付春蕾 供稿
