今冬明春“科技之冬”活動開展以來，拜城縣不斷豐富學習形式，通過多途徑、多渠道、多手段、多層次的宣講路徑，用好用活“三大課堂”，切實推動黨的十九屆六中全會精神落地見效、入腦入心。
一是“固定課堂”示范學。拜城縣以理論學習中心組學習為契機，進一步加強巡聽旁聽工作，巡聽旁聽組過程式參與各級黨委（黨組）黨的十九屆六中全會精神專題學習，通過學前報備、學中“一學三找”、學后提交“三清單”等方式，切實將學習成果轉化為推動工作的強大動力，進一步提升以“關鍵少數(shù)”帶動“絕大多數(shù)”跟學的自覺性和主動性，增強學習宣傳貫徹全會精神的思想自覺。同時，拜城縣把全會精神作為干部教育培訓、周例會等學習的重要內容，推動全會精神入腦入心，激勵廣大黨員干部更加堅定、更加自覺地踐行初心使命。
二是“群眾課堂”廣泛學。拜城縣堅持把學習貫徹全會精神與為民辦實事相結合，以今冬明春全民“大培訓”活動為契機，靈活運用新時代文明實踐所（站）、農家書屋等陣地，通過組織縣級特色宣講團到鄉(xiāng)，鄉(xiāng)級特色宣講團進村入戶等開展形式多樣的宣講活動，讓黨的先進理論政策在基層“落地生根”“家喻戶曉”。康其鄉(xiāng)庫依巴格村黨員古麗阿依木·阿不力孜說：“今冬明春全民‘大培訓’的老師結合我們身邊的變得化，講得非常實在，我相信未來的日子會越來越好，國家會越來越富強。作為一名老黨員，我要發(fā)揮余熱，向身邊的群眾宣傳好全會精神。”
三是“線上課堂”隨時學。依托拜城零距離、官方抖音、學習強國平臺、大喇叭、移動音箱等載體，聚焦群眾生活的“小家常”，心系群眾關切的“小需求”，及時在線上轉發(fā)、推送黨的十九屆六中全會精神相關音視頻學習資料，供黨員群眾隨時隨地學習，進一步推進了全會精神在基層一線落地生根。拜城鎮(zhèn)社區(qū)干部楊樂說：“我要把黨的十九屆六中全會精神及時傳遞給每一位群眾，讓社區(qū)成為居民最放心、最安心的港灣。”
責任編輯：桑格林
拜城縣科協(xié) 方泰寬 供稿
