2023年10月21日，由新疆心理學(xué)會(huì)主辦，新疆師范大學(xué)心理學(xué)院、新疆心智發(fā)展與學(xué)習(xí)科學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室共同承辦的新疆心理學(xué)會(huì)2023年學(xué)術(shù)年會(huì)在新疆師范大學(xué)溫泉校區(qū)后勤樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳順利召開(kāi)。本次學(xué)術(shù)年會(huì)的主題為“關(guān)注心理健康 促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)”。新疆師范大學(xué)黨委常委、副校長(zhǎng)季榮教授蒞臨會(huì)場(chǎng)并講話，開(kāi)幕式由新疆師范大學(xué)心理學(xué)院黨委書(shū)記許爾湘主持。
季榮在講話中表示，本次學(xué)術(shù)年會(huì)的特邀報(bào)告、專題報(bào)告及分論壇與研究生論壇既有宏觀的理論構(gòu)建，也有微觀的問(wèn)題解決，有高校的科研工作者，也有基層一線的心理工作者，是新疆心理學(xué)同仁的一場(chǎng)學(xué)術(shù)盛宴，希望本次學(xué)術(shù)年會(huì)能夠碰撞出思想的火花、產(chǎn)出新的觀點(diǎn)、形成可行的方案，為自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和決策提供建設(shè)性意見(jiàn)和建議，進(jìn)而體現(xiàn)出新疆心理學(xué)會(huì)在促進(jìn)新疆心理科學(xué)研究、心理知識(shí)普及、心理健康服務(wù)等方面的引領(lǐng)和帶動(dòng)作用。
特邀報(bào)告環(huán)節(jié)，來(lái)自北京師范大學(xué)心理學(xué)部劉力教授、華東師范大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院副院長(zhǎng)郝寧教授分別作題為《人工智能是人類的終結(jié)者還是合作者？》《創(chuàng)造力的測(cè)評(píng)、影響因素、發(fā)展與培養(yǎng)》的報(bào)告。劉力教授關(guān)注當(dāng)今國(guó)家和世界重大問(wèn)題，探究人工智能與人類的關(guān)系，分享了懷舊影響對(duì)人工智能反應(yīng)的雙過(guò)程模型、人工智能威脅感的緣由以及智能機(jī)器顧慮對(duì)群際關(guān)系的影響等三方面的最新研究成果；郝寧教授通過(guò)生動(dòng)有趣、通俗易懂的方式講述了創(chuàng)造力的基本概念，以及創(chuàng)造力的測(cè)評(píng)方法、影響因素、發(fā)展趨勢(shì)以及創(chuàng)造力的培養(yǎng)等相關(guān)研究成果。
專題報(bào)告環(huán)節(jié)，來(lái)自新疆精神衛(wèi)生中心暨烏魯木齊市第四人民醫(yī)院徐向東主任、喀什大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院黨委書(shū)記余鵬教授、烏魯木齊市中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)中心主任徐春霞老師、新疆師范大學(xué)心理學(xué)院焦江麗教授分別作題為《抑郁情緒、抑郁狀態(tài)和抑郁癥的差異及正確處置》《歧視知覺(jué)對(duì)聽(tīng)障大學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀的影響：社會(huì)適應(yīng)與成就動(dòng)機(jī)的鏈?zhǔn)街薪樽饔谩贰缎睦斫】到逃须y點(diǎn)解決的思考與探索》《情緒調(diào)節(jié)的認(rèn)知機(jī)制及干預(yù)》的報(bào)告。徐向東院長(zhǎng)結(jié)合社會(huì)現(xiàn)實(shí)與臨床實(shí)例，闡述了抑郁情緒、抑郁狀態(tài)和抑郁癥的差異并提出了相應(yīng)的處置建議；余鵬教授聚焦聽(tīng)障大學(xué)生群體，探究了聽(tīng)障大學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀的影響因素及其作用機(jī)制；徐春霞老師從當(dāng)前中小學(xué)生心理健康問(wèn)題出發(fā)，闡述了學(xué)校在心理健康教育工作中存在的問(wèn)題，并重點(diǎn)分享了應(yīng)對(duì)當(dāng)前問(wèn)題的策略；焦江麗教授關(guān)注執(zhí)行功能與心理健康的相關(guān)問(wèn)題，分享了團(tuán)隊(duì)多項(xiàng)研究成果并從認(rèn)知角度提供了情緒調(diào)節(jié)的建議。
本次學(xué)術(shù)年會(huì)還設(shè)置了“社會(huì)心理與行為”“學(xué)習(xí)與認(rèn)知心理”“人格與心理健康”三個(gè)分論壇以及兩組研究生論壇，吸引了全疆各大中專院校、中小學(xué)心理學(xué)相關(guān)專業(yè)師生等相關(guān)從業(yè)人員的關(guān)注和投稿，論壇主辦單位根據(jù)選題的可行性、論證的邏輯性、結(jié)論的創(chuàng)新性等標(biāo)準(zhǔn)遴選出35篇文稿作會(huì)議報(bào)告。35篇文稿匯報(bào)領(lǐng)域覆蓋自我控制、時(shí)間管理、社交焦慮、抑郁情緒、語(yǔ)言學(xué)習(xí)、消費(fèi)行為、自欺行為、學(xué)習(xí)倦怠等心理學(xué)前沿研究領(lǐng)域和熱點(diǎn)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。
新疆心理學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)、新疆師范大學(xué)心理學(xué)院院長(zhǎng)買合甫來(lái)提·坎吉教授在閉幕式上對(duì)本次年會(huì)開(kāi)展情況和成果成效作總結(jié)發(fā)言，她認(rèn)為本次會(huì)議報(bào)告既有很強(qiáng)的理論前沿性與實(shí)踐性，又具有主題新穎、方法多樣等特點(diǎn)，能夠有效促進(jìn)新疆心理學(xué)科的發(fā)展，希望在座心理學(xué)工作者能夠更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，堅(jiān)決貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記的指示精神，堅(jiān)持科技創(chuàng)新，用科研成果服務(wù)人民、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)時(shí)代，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家貢獻(xiàn)力量，為期一天的新疆心理學(xué)會(huì)2023年學(xué)術(shù)年會(huì)在各位參會(huì)代表的掌聲中落下帷幕。
供稿：新疆心理學(xué)會(huì)
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